Importancia de la planificación estratégica en ambientes dinámicos
El presente curso representa un espacio de formación fundamental para empresarios y gerentes, ya que ha sido especialmente pensado para brindar herramientas de planificación estratégica a quienes deben desarrollar sus funciones en ambientes altamente competitivos y dinámicos, definidos, según las últimas tendencias del management, como entornos VUCA, marcados por la volatilidad, la incertidumbre, la complejidad y la ambigüedad.
La formulación de estrategias es esencial para el éxito de cualquier organización. Permite establecer objetivos claros, identificar oportunidades y amenazas, y desarrollar planes de acción efectivos.
En el entorno actual altamente competitivo y cambiante, contar con estrategias bien diseñadas y ejecutadas es crucial para competir, siendo importantísimo ser flexibles al mismo tiempo para adaptarse a realidades complejas, cambiantes y ambiguas. El curso proporcionará a los participantes las herramientas y conocimientos necesarios para analizar el mercado, identificar ventajas competitivas y desarrollar planes estratégicos que permitan destacarse en el mercado, estando siempre con la guardia alta.
La formulación de estrategias requiere un enfoque proactivo y una visión a largo plazo. Al capacitar a los gerentes y mandos medios en este ámbito, se fomentará su desarrollo como líderes estratégicos capaces de guiar a sus equipos eficientemente.
Las empresas mendocinas deben adaptarse al contexto interno y externo para adecuar sus planes de negocios y competir. Variables como inflación local, tipo de cambio controlado, retenciones y adversidades económicas hace q sea muy necesario tener un plan estratégico actualizado con claras opciones tácticas para determinar por ejemplo cuando es conveniente vender internamente y cuando es conveniente expandirse globalmente. La implementación efectiva de estrategias implica la búsqueda de nuevas formas de diferenciarse y destacar en un mercado saturado, incluyendo la gestión del talento, dado que, para implementar estrategias de manera efectiva, las empresas deben contar con equipos
comprometidos y capacitados.
Objetivos
El objetivo de esta capacitación es brindar a empresarios y gerentes las herramientas necesarias para la formulación e implementación de un Plan Estratégico, incluyendo todos los aspectos necesarios para la construcción e implementación de dicho plan, considerando las amenazas competitivas y regulatorias externas e internas, y todo lo vinculado a la Comunicación Interna y Negociación con terceros. Al finalizar el curso los participantes contaran con herramientas suficientes para desarrollar un plan de trabajo y ejecutarlos considerando los siguientes puntos necesarios para la elaboración de un plan de gestión.
➢ Análisis estratégico
➢ Construcción de perfil financiero de un proyecto o área.
➢ Herramientas de coaching para liderar y gestionar equipos de trabajo.
➢ Innovación intra empresarial para desarrollar nuevos modelos de negocios.
➢ Comunicación y Negociación.
➢ Utilización de inteligencia artificial para estar en la frontera tecnológica.
Destinatarios
Este curso está destinado a empresarios y gerentes con responsabilidad directa en el diseño e implementación de planes estratégicos para desarrollar negocios.
Certificación a otorgar
Al término del cursado, el participante que cumpla con todos los requisitos del curso y apruebe la totalidad de las obligaciones curriculares obtendrá el certificado, otorgado por la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Cuyo.
Duración de carga horaria
El curso tiene una duración de 10 sesiones (3) meses, totalizando 40 (cuarenta) horas, distribuidas entre 5 (cinco) módulos temáticos desarrollados a través de 40 (cuarenta) horas en modalidad presencial sincrónica. A PARTIR DEL MARTES 18/06 Y TODOS LOS MARTES SUCESIVOS.
Cupo: Limitado.
Modalidad y contenido curricular
Presencial con periodicidad semanal, en el Hotel Hilton Mendoza.
Metodología de aprendizaje
La propuesta curricular se basa en encuentros con un enfoque teórico-práctico desarrollados bajo la modalidad presencial. Los módulos se desarrollan a través de actividades curriculares abiertas, realización de clases a través de profesores expertos y referentes de las temáticas a abordar, que fortalecen los conocimientos.
Las actividades bajo modalidad asincrónicas comprenden:
➢ Trabajos de repaso de conceptos y aplicaciones.
➢ Realización de ejercicios personales de coaching y liderazgo.
Requisitos de asistencia y evaluación
Asistencia:
Las clases sincrónicas son obligatorias y podrán justificarse fundadamente hasta el 20% de las
inasistencias.
Evaluación:
La propuesta curricular estará basada en clases de enfoque teórico-práctico desarrolladas en los encuentros presenciales caracterizada por dinámicas de presentación del tema, análisis e introspección que sirvan de disparador y permitan sensibilizar y aprehender los conceptos a trabajar.
Los docentes dispondrán de diferentes recursos e instrumentos para valorar la apropiación de los saberes abordados en cada uno de los espacios. Se facilitará el material de trabajo y actividades de autogestión tales como material en el aula virtual, material de lectura y cuestionarios-test de autoevaluación que se llevarán adelante de forma autogestionada. Los módulos se desarrollarán a través de actividades curriculares abiertas, presentaciones dialogadas de los contenidos, ejercitaciones grupales o individuales para facilitar el aprendizaje. Se pueden asignar actividades asincrónicas complementarias por los docentes para realizar trabajos y desarrollar o profundizar temáticas impartidas como parte de la transferencia inmediata del proceso de capacitación a las organizaciones.
Cada una de las obligaciones curriculares tendrá una instancia de evaluación final en clase, en donde cada docente o grupo de docentes dispondrá de diferentes recursos e instrumentos para valorar la apropiación de los saberes abordados en cada uno de los espacios, entendiéndose como parte del proceso de aprendizaje.
Los modos de evaluación podrán ser: prácticas de alumnos, exposiciones orales o ejercicios evaluadores para enriquecer los aprendizajes de los alumnos.
El diseño de materiales, requisitos de aprobación y evaluaciones una vez diseñados por cada
responsable de asignatura, serán aprobados por la Dirección académica del curso.
Dirección académica
Mgter. Claudia Sosa
Directora de Formación Ejecutiva
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Cont. Eduardo Jardel
Director de Vinculación
https://www.linkedin.com/in/eduardo-jardel-21b627128
Mgter. Adrián Marcos Acevedo
Director de Innovación
https://www.linkedin.com/in/acevedo-adrian
COORDINACIÓN EJECUTIVA
Sra. María Eugenia Cao – Coordinadora de relaciones públicas y comerciales de AEM.
Cdor. Gerardo Aparicio – Vicepresidente y coordinador de la Comisión de Capacitación de
AEM.
EQUIPO DE DOCENCIA Y CAPACITACIÓN
El presente diplomado se estructura a partir de la participación de docentes de la Facultad de
Ciencias Económicas y la participación profesional del ámbito nacional, conformado sobre la
base de experiencia en el área, antecedentes académicos y capacidad pedagógica, contando
con experiencia profesional real habilitante.
• LIC. ANDRÉS ELUANI
https://www.linkedin.com/in/andr%C3%A9s-eluani-56147365/
• MGTER. ADRIÁN ACEVEDO
https://www.linkedin.com/in/acevedo-adrian/
• COACH FERNANDO DANIEL OSTA
https://www.linkedin.com/in/fernandodanielosta/
• LIC. RUBÉN PELEGRINA
https://www.linkedin.com/in/rubendariopelegrina/
• ING. MEC. FRANCESCO GENTILE
https://www.linkedin.com/in/eyon-dev/